Abból kiindulva, hogy a gyermek első hét életévében utánzás révén tanul, és fejleszti önmagát nevelési munkánk alapja az utánzás. Így a pedagógus aktív munkája példaértékűvé válik, amit a gyermek testközelben élhet meg.

Az óvónő segít, hogy a gyermekben tevékenykedő aktivitás szabadon fejlődjön, a határok között kibontakozhasson. Természetes anyagokból készített egyszerű játékeszközökkel juttatja el a gyermekeket a komplex élményekhez, és a játék során teret ad a gyermek érzékelésének, fantáziájának, játékának. Művészeti tevékenységekkel (méhviasz krétával szabad rajz, akvarell festék, wet on wet technikával festés, méhviasz gyurma, cipókészítés, gyapjú készítés)  gazdagítja a gyermek alkotókészségét.

A példamutatás érvényesül egyik legfontosabb nevelési területünkön a környezettudatos és egészséges életmód alakításában is. A szülői közösség és az óvodapedagógusok közös elhatározása alapján feladatul tűztük ki azon értékek, magatartásformák és életviteli szokások közvetítését, melyek által gyermekeink megtanulnak odafigyelni közvetlen környezetükre. Arra neveljük őket, hogy a környezettudatos gondolkodás Földünk természeti kincseinek, környezetünk adottságainak, a saját életterünk megóvásának alapvető feltétele.

Környezettudatos szemléletmódunk terjesztése és a mozgás örömének felfedezése érdekében közös elhatározásból ZÖLD ÓVODÁT építettünk, mely az iskolával együtt, egymásra épülő pedagógiai munka során hirdeti, hogy a jövő az egészséges gyermekekben rejlik.

Környezetünket tehát úgy építettük ki, hogy a gyerekek közvetlenül felfedezhessék a természet kincseit, lehetőséget kaphassanak a természetjárásra, a fáramászásra, a kisgyermekkorra jellemző mozgásformákra. Így szabadon kapcsolódhatnak a természet őselemeihez, és megtapasztalhatják, hogy a fizikai világ, a lélek és a szellemi élet egymástól elválaszthatatlan, és teljes egészet alkot.

Óvodai életünk egyik legszebb sajátossága a “Csendjáték”, mely során a különböző csend gyakorlatokkal illetve relaxációs hangulattal fejlesztjük az érzelmi intelligenciát, a koncentrációt, az akaraterőt és az önkontrollt. „Az élet titkaira a csendben rejtőzik a válasz!” – mondja a bölcs egy keleti mesében. Mindenkinek szüksége van a csendre illetve a lecsendülésre, relaxációra, nemcsak a lélek, hanem a test, az idegrendszer egészsége érdekében is.

A “Csendjáték” komplexen hat gyermekeink figyelmére, koncentrációjára, türelmére hallására, együttműködő képességeikre, szókincsükre, kézügyességükre.